| 职位名称 | 工作地点 | 职位岗位 | 招聘人数 | 发布时间 |
| 英文培训师（分级阅读馆） | 北京市 | 培训类 | 若干 | 2024-09-24 |
1.数字课程录制：依照分级阅读馆的英语阅读课程体系，录制符合需求的数字课程。
2.策划实施培训：根据分级阅读馆运营需求，针对加盟馆策划、组织和实施相关培训。
3.策划实施活动：策划符合面向读者的活动，并完成活动的实施。
4.宣讲与直播：熟悉分级阅读馆产品体系，对产品及活动进行宣讲；同时完成与分级阅读馆相关的各类直播等活动。
1.英语、教育或相关专业，硕士及以上学历。英语专业八级，英语发音纯正，口语表达出色。
2.3年以上工作经验，有英语培训领域、阅读教育领域、阅读研究项目管理经验者优先。
3.深入理解阅读教育，熟悉培训业务，熟悉相关政策法规。
| 市场经理（分级阅读馆） | 北京市 | 市场类 | 若干 | 2024-09-24 |
1.品牌宣传与运营：负责提升分级阅读馆项目的品牌影响力。
2.活动宣传与运营：负责独立策划、拓展、执行B/C端渠道的活动，管理所属片区分级阅读馆的宣传及销售转化。
3.商务统筹及管理：负责外部合作资源的对接、沟通与整合，维护良好的客户关系。
4.拓展计划与目标：配合执行不同区域阅读馆的拓展计划，协助完成新建馆数量、拉新会员、老会员续费等业绩指标。
5.市场调研与分析：收集、分析行业的市场信息，并根据市场动态和客户需求实时优化策略。
6.新媒体宣传：运用新媒体宣传方式，制作宣传类短视频。
1.英语、市场营销、销售管理、产品项目管理等相关专业，本科及以上学历，有一定英语语言背景者优先。
2.热爱出版行业，吃苦耐劳，抗压能力强，懂市场营销，具备用户思维。
3.具有创新精神，以及良好的学习能力，能够快速适应外部环境的变化。
4.具备较强的项目统筹、业务推进和资源协调能力，以及良好的策划组织活动能力和团队协作能力。
5.具有一定市场敏锐度及营销思维，了解相关市场及行业动态。
| 设计师 | 北京市 | 宣传策划类 | 若干 | 2024-11-05 |
1. 负责多语种图书装帧设计工作。
2. 负责多语种培训、会议、活动以及数字出版物相关的美术设计工作。
3. 负责分社行政秘书相关工作。
1. 本科及以上学历，书籍设计或平面设计相关专业。
2. 具有扎实的美术功底，良好的审美。 熟练使用Indesign、Illustrator、Photoshop等设计排版软件。
3. 了解书籍印制过程，对纸张、工艺有一定的把握。
4. 工作认真、负责、细致，热爱图书出版事业； 乐于接纳新鲜事物，热衷于创新，思维活跃，具备团队协作精神，且拥有较强的抗压能力。
5. 有多语言学习和教育背景者优先考虑。
| 销售经理（分级阅读馆） | 北京市 | 市场类 | 若干 | 2024-09-24 |
1.市场调研与分析：负责收集和分析英语分级阅读馆市场的相关信息，包括竞品信息客户需求、行业趋势等，为制定市场策略提供依据。
2.销售计划与目标：协助制定并执行销售计划，确保销售目标的达成。
3.客户开发与维护：积极寻找潜在渠道和客户，建立良好的客情关系，维护现有渠道和客户，并提高客户满意度和忠诚度。
4.产品推广与宣传：组织和参与各类线上、线下推广活动，推广英语分级阅读馆的理念和服务，提高品牌知名度。
5.团队协作与沟通：与其他部门协同合作，跟踪、推进协作事宜，提高工作效率 ，共同完成销售目标。
1.市场营销、英语、商务等相关专业，本科及以上学历，有一定英语语言背景者优先。
2.具有1-3 年市场营销或销售工作经验，有英语教育行业或英语培训行业背景者优先。
3.热爱教育行业，对英语分级阅读馆市场有浓厚兴趣。
4.具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与客户建立良好的关系。熟练掌握销售技巧，具备一定的市场分析和判断能力。
5.具备良好的团队协作精神，能够与其他部门协同合作。具备较强的责任心和执行力，能够承受较长时间出差的工作压力。
6.熟练使用办公软件，如Word、Excel 、PowerPoint等。
| 运营经理 | 北京市,北京市-海淀区 | 宣传策划类 | 若干 | 2024-09-09 |
1.参与赛事和国才考试运营方案的制定及执行，分析运营效果。
2.参与部门新媒体运营，包括公众号、视频号、小红书等平台的内容建设、线上活动策划与实施等。
3.负责各类宣传推广方式及呈现形式的开拓及策划，参与相关宣传物料的制作。
4.参与相关图书产品和数字课程的运营。
5.负责与内外部人员对接活动的宣传和执行。
1.硕士及以上学历，新闻传播学、外国语言文学等相关专业。
2.英语六级及以上水平，持有国才考试中级证书者优先。
3.具备优秀的活动策划、执行及文案撰写能力，了解外语教育政策及行业动态，有教育类产品宣传工作经验者优先。
4.熟练使用秀米排版软件、创客贴等制图软件、剪映等短视频剪辑软件，有相关工作经验者优先。
5.有丰富的撰稿经验，专业或大众媒介领域发稿经历丰富者优先。
6.责任感强，认真细心，有较强的学习能力、创新能力和较好的抗压能力，有良好的沟通能力和团队协作意识。
| 法律事务主管 | 北京市 | 职能类 | 1 | 2024-08-01 |
1. 负责审阅、起草合同等法律文书。
2. 负责对企业经营过程中所涉及的相关法律风险提出专业的法律咨询意见。
3. 负责各类纠纷、案件的处理并提出合理化建议。
4. 负责参与重大商务项目的谈判及法律层面的把关。
5. 负责处理各类突发与法律相关的危机事件。
1. 具有2-3年从事与法律相关的工作经验，有供职于国企法务的经验者优先。
2. 具有处理较为复杂的纠纷及诉讼案件的经验，具有实际的诉讼操作能力。
3. 熟悉掌握与公司日常业务紧密相关的各项法律规定，有对企业重大事项提出合理有效法律风险分析报告的能力。
4. 具有较好的文字功底，具有审阅及起草英文法律文书的能力。
5. 责任心强，具有较强的学习能力，执行力强，善于沟通，具有团队意识。
| 英文策划编辑 | 北京市 | 编辑类 | 若干 | 2024-05-22 |
1. 选题策划：面向K12学段英语学习者，策划教材或教辅项目的产品方案和配套资源。通过市场调研和数据分析，完成选题，项目立项；
2. 数字化建设：在研发各环节，始终保持数字化产品意识。进行市场调研，了解用户对数字内容和形式的需求，根据产品定位，制作、维护和升级数字化配套资源。
3. 项目执行：组建作者队伍；调配编写和制作团队资源；协调与编写团队的沟通；统筹项目进度；关注并有效利用AIGC技术，推动组稿和审稿工作。参与稿件的审定，保证项目在稿件质量和时间周期上能达到既定目标；
4. 市场支持：参与市场调研，了解市场需求，参与产品的学术推广活动。
1.英语、教育或相关专业硕士，通过专业八级。有扎实的中英文功底，读写能力强。
2.对英语教育和英语课外培训市场以及线上教育有一定了解，有敏锐的市场意识，最好有教学经验或参与英语教材和数字配套产品的项目策划经验。
3.认真、细致、踏实肯干，有责任心，愿意尝试有挑战性的工作。
4.积极进取，善于思考，有较强的学习能力、创新能力、沟通能力和团队协作意识。
| 英文编辑（社招） | 北京市 | 编辑类 | 若干 | 2024-05-17 |
不同部门的英文编辑工作职责有所不同，主要包含：
1. 选题策划：配合制定教材、教程、教辅等产品的策划和出版方案，筛选并组建作者队伍，以及相关的开发资源；
2. 文字编校：进行教材、教程、教辅等产品的全流程编校、出版工作，并负责音视频加工、点读制作等工作；
3. 项目执行：协同项目组成员和作者，制定编写和出版计划；统筹项目的编写进度，保证项目组稿、编校和出版按规定时间完成；统筹组稿和审稿工作，按照审稿标准对稿件提出修改意见并督促作者完成；与学校、作者、编辑等项目组成员及时有效地沟通，保证项目质量达到要求；
4. 市场支持：根据市场或学校的要求，制定相应的市场推广方案，参与推广活动。
1.英语、教育等相关专业硕士学历；
2.通过英语专业八级者优先；
3.持有国才考试证书者优先；
4.责任感强，认真细心，有较强的学习能力、创新能力和较好的抗压能力，有良好的沟通能力和团队协作意识。
| 英文编辑（教材教辅） | 北京市 | 编辑类 | 若干 | 2024-05-17 |
1. 担任基础教育阶段英语教材、教材配套产品、教辅等产品的责任编辑，负责上述产品的编辑出版、修订、答疑及其他相关工作；
2. 根据部门工作安排，完成基础教育阶段其他相关选题的编辑出版等工作；
3. 结合部门业务，参与产品相关的调研及教研活动；
4. 配合分社内外相关部门做好与项目相关的对接工作。
1. 对基础阶段英语教育有一定了解，有中小学英语教学经验，或有参与英语教材、教程、教辅项目的经验者优先；
2. 有扎实的中英文功底，读写能力强，通过英语专八；英语、教育或相关专业硕士及以上学历；
3. 有较强的学习能力、创新能力和较好的抗压能力，具有高度责任意识，有良好的沟通能力和团队协作意识；
4. 能熟练运用各类office办公软件。
| 英文编辑（数字资源） | 北京市 | 编辑类 | 若干 | 2024-05-17 |
1. 选题策划：配合制定教材、教程、教辅、阅读等产品配套数字资源的策划和开发方案，筛选并组建作者队伍；
2. 内容审校：进行数字资源内容的全流程审稿及编校工作；
3. 项目执行：协同项目组成员和作者，制定编写和开发计划，统筹项目进度，保证项目组稿、编校和上线按规定时间完成；统筹组稿和审稿工作，按照审稿标准对稿件提出修改意见并督促作者完成，与作者、编辑、后期等项目组成员及时有效地沟通，保证项目质量达到要求。
1.英语、教育等相关专业硕士学历；
2.通过英语专业八级者及持有国才考试证书者优先；
3.责任感强，认真细心，有较强的学习能力、创新能力和较好的抗压能力，有良好的沟通能力和团队协作意识。